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DESCRIÇÃO DO PRODUTO O volume 2 da série de livros Desafios da Educação tem como objetivo levar até os professores, agentes da transformação, o que há de mais atual em metodologias para a sala de aula. O volume 2 da série inclui seis obras:STEAM em Sala de Aula Lilian Bacich, Leandro Holanda Este livro é um convite para que professores de diferentes áreas entrem em contato com reflexões de profissionais que têm pesquisado, aplicado e elaborado propostas que envolvem o STEAM para que também possam desenvolver as suas salas de aula com movimento e integração.Data Wise Kathryn Parker Boudett, Elizabeth A. City, Richard J. Murnane Educadores, gestores ou agentes de políticas públicas veem-se diariamente diante de inúmeros dados relacionados à educação. Mas o que fazer com eles? Como utilizá-los sabiamente para transformar o ensino e a aprendizagem? Desenvolvido na Harvard Graduate School of Education, o Projeto Data Wise – cujo processo é abordado neste livro – tem como missão “apoiar uma comunidade de investigadores e profissionais no desenvolvimento e na utilização de recursos a fim de trabalhar colaborativamente, usando dados para implementar melhorias reais e duradoras no ensino e na aprendizagem”. Dividido em três partes – preparar, investigar e agir –, o processo do Data Wise não é um “programa” a “implementar”, mas sim um meio de organizar e trazer coerência para as atividades de melhoria na área, apoiado nos “hábitos mentais ACE”, ou seja, no compromisso compartilhado com ação, avaliação e ajustes, na colaboração intencional e no foco implacável em evidências.Metodologias Ativas no Ensino Superior Blasius Debald Este livro, organizado por Blasius Debald, apresenta o que há de mais atual em educação: aprendizagem ancorada em metodologias ativas e em tecnologias inovadoras que coloca o aluno como protagonista. Indicada para professores, gestores e estudantes de licenciatura, esta obra propõe uma análise do cenário de transformações vivenciadas no ensino superior, a partir da experiência bem-sucedida de inovação curricular, estrutural e metodológica da UniAmérica.A sala de aula digital Fausto Camargo, Thuinie Daros O amplo acesso dos estudantes a informações por meio da internet coloca aos professores o desafio de desenvolver novas competências e habilidades, pois apenas ensinar conteúdos já não faz sentido. Habilidades como pensamento crítico e criatividade são cada vez mais essenciais, sendo fundamental uma prática pedagógica pautada na educação ativa e cada vez mais on-line e híbrida. No livro A sala de aula digital: estratégias pedagógicas para fomentar o aprendizado ativo, on-line e híbrido, também disponível no formato e-book, os professores Fausto Camargo e Thuinie Daros abordam aspectos relevantes da educação na atualidade e apresentam mais de 40 estratégias pautadas em metodologias ativas e voltadas para salas de aula digitais e on-line.Aprendizagem digital Daiana Garibaldi da Rocha, Marcos Andrei Ota, Gustavo Hoffmann Curadoria de conteúdo, trilhas de aprendizagem, competências digitais, o papel das equipes multidisciplinares, ferramentas para impulsionar a aprendizagem e práticas inovadoras são alguns dos tópicos abordados no livro Aprendizagem digital: curadoria, metodologias e ferramentas para o novo contexto educacional, organizado por Daiana Garibaldi da Rocha, Marcos Andrei Ota e Gustavo Hoffmann. Escrita por profissionais com larga experiência no mercado de educação nacional e internacional, esta obra, também disponível no formato e-book, apresenta discussões e exemplos reais que poderão auxiliar as instituições de ensino superior (IES) no desenvolvimento e na operacionalização de cursos a distância (EAD) e na implementação de salas de aula inovadoras.Guia para Utilização da Aprendizagem Invertida no Ensino Superior Robert Talbert Neste livro, a aprendizagem invertida (flipped learning) é apresentada por Robert Talbert de maneira acessível, prática e com foco no ensino superior. Além de ser um guia para aqueles que querem começar a inverter suas aulas, esta obra descreve estruturas e estratégias para que professores planejem melhor suas aulas e tornem a aprendizagem invertida uma parte permanente de suas práticas de ensino, tanto em disciplinas presenciais quanto a distância. FICHA TÉCNICA Autor: Kathryn Parker Boudett Páginas: 1316 Editora: Penso Idioma: PORTUGUES ISBN-13: 9786559760053 ASSUNTO Ciência DIMENSÕES Altura: 23,00cm Largura: 16,00cm Espessura: 5,70cm Peso: 1,545kg Somos diversas lojas dentro da loja oficial Leitura. Para comprar mais de um item aproveitando o mesmo frete, confira nossos anúncios no link abaixo: https://lista.mercadolivre.com.br/_CustId_1122068401 Copie o link e cole na barra de endereço do seu navegador de internet.
Formato: Papel
Autor: Kathryn Parker Boudett
Capa do livro: Mole
Material da capa do livro: Outros
Edição do livro: 1
Gênero do livro: Ciência
Editora do livro: PENSO
Série: Desafios da Educação (2)
Subtítulo do livro: Volume 2
Título do livro: Box da Série Desafios da Educação
Volume do livro: 2
Marca: Penso
Coautores: Lilian;Rocha,Robert;Debald,Daiana Garibaldi da;Camargo,Talbert,Blasius;Bacich,Fausto
ISBN: 9786559760053
Altura: 23 cm
Condição do item: Novo
Idioma: Português
Idade máxima recomendada: 99 anos
Idade mínima recomendada: 18 anos
Modelo: 9786559760053
Tipo de narração: Conto
Quantidade de páginas: 1316
Ano de publicação: 2020
SKU: 9786559760053
Peso: 1.5 kg
Largura: 16 cm
Com realidade aumentada: Não
Com páginas para colorir: Não
Com índice: Sim
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