Artigo De Opinião: Sequencia Didática Funcionalista

A Sequência Didática Funcionalista Aqui Proposta Está Prevista Para Acontecer Durante Todo Um Bimestre Ou Ciclo E Envolve Dezesseis Atividades De Ensino Para Serem Executadas Em Trinta E Duas Aulas. Não Definimos Critérios De Avaliação Quantitativa Para Os Alunos, Por Entendê-Los Como Específicos Dos Projetos Pedagógicos Das Escolas E Faculdades. No Entanto, Está Prevista Uma Avaliação Qualitativa Da Sequência E Da Aprendizagem, Que Deve Ser Contínua No Decorrer Das Atividades, A Partir Das Observações Do Professor (E Do Aluno, Quando For O Caso). Nossa Sequência Didática Foi Pensada E Elaborada Para Os Alunos Do Nível Médio Da Educação Básica E Dos Anos Iniciais Do Ensino Superior. Para Contemplar As Grades Curriculares Específicas Desses Níveis De Ensino, Optou-Se Pela Sequenciação De Atividades Articuladas A Partir Do Gênero Artigo De Opinião. Tal Opção Também Contempla As Habilidades Requeridas No Enem, Principal Processo Seletivo Para O Ingresso No Ensino Público Superior.