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A (re)escrita Em Espaço Escolar: A Relação Professor-saber-aluno, De Agustini, Cármen Lúcia Hernandes. Appris Editora E Livraria Eireli - Me, Capa Mole Em Português, 2018

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A (re)escrita Em Espaço Escolar: A Relação Professor-saber-aluno, De Agustini, Cármen Lúcia Hernandes. Appris Editora E Livraria Eireli - Me, Capa Mole Em Português, 2018

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Descrição

O livro A (re)escrita em espaço escolar: a relação professor-saber-aluno objetiva apresentar, por meio da observação e da análise no espaço escolar, de que modo o ensino de (re)escrita em Língua Portuguesa a partir da produção textual ocorre e em que medida a relação professor-saber-aluno afeta esse processo. E, também, auspiciamos que os professores da educação básica, a partir da reflexão aqui apresentada, possam (re)pensar sobre suas próprias práticas e, consequentemente, abrir outros caminhos para que o ensino de (re)escrita seja exitoso, possibilitando ao aluno ser um escritor autônomo, capaz de lidar com as demandas de escrita em seu cotidiano e, assim, atendendo às prerrogativas dos Parâmetros Curriculares. Isso tornará o aluno um cidadão crítico e atuante nos processos sociais.

Características

Formato: Papel

Autor: Agustini, Cármen Lúcia Hernandes

Capa do livro: Mole

Edição do livro: 1ª EDIÇÃO - 2019

Gênero do livro: Acadêmico

Editora do livro: Appris Editora e Livraria Eireli - ME

Subgêneros do livro: Línguas

Subtítulo do livro: a relação professor-saber-aluno

Título do livro: A (re)escrita em espaço escolar

Marca: Appris

Coautores: Araújo,Érica Daniela de

ISBN: 9788547323004

Altura: 230 mm

Condição do item: Novo

Idioma: Português

Tipo de narração: Manual

Quantidade de páginas: 211

Ano de publicação: 2018

SKU: 860728

Sinopse: O livro A (re)escrita em espaço escolar: a relação professor-saber-aluno objetiva apresentar, por meio da observação e da análise no espaço escolar, de que modo o ensino de (re)escrita em Língua Portuguesa a partir da produção textual ocorre e em que medi

Peso: 200 g

Largura: 160 mm